Подготовка общего перечня призвана сформировать единое образовательное пространство и целостную систему детского и юношеского чтения. При этом изменения не затрагивают традиционный набор произведений, изучаемых в рамках школьных программ.
Подготовка единого перечня — важный шаг к формированию единого образовательного пространства и целостной системы детского и юношеского чтения. Произведения, включённые в федеральные образовательные программы, сохраняют своё центральное место в школьном образовании.
Перечень будет включать три взаимосвязанных списка:
- произведения, изучаемые в рамках федеральных рабочих программ по литературе и литературному чтению;
- книги для внеклассного чтения — от признанной классики до современных произведений, включая литературу духовно‑нравственной направленности;
- современные произведения патриотической тематики.
По словам руководителя Института содержания и методов обучения имени В. С. Леднева Максима Костенко, такой систематизированный перечень формируется в истории российского школьного образования впервые.
